我国《义务教育法》的立法宗旨是发展（　　）。

张老师对《匆匆》一课进行教学设计时，将“体会时间的宝贵，并珍惜时间”作为教学目标之一。该目标属于（）。

(2015湖南长沙)教育现代化的最高目的是实现教育观念现代化。()

下列不属于努力管理策略的是（　　）。

严格意义上的学校教育系统在17世纪下半期已经基本形成。（　　）