在个体身心发展的动力问题上，与荀子观点一致的学者是（B）。

小学阶段是发展学生个性（　　）。

“学生如同泥坯，他能否成型，依赖于教师的雕塑。”这种说法忽视了学生的（　　）。

学生掌握的知识越多，智力发展水平就越高。（　　）

怎样理解学生是发展中的人?（　）