教师只通过简单的肢体语言与学生交流而不发表任何评论的倾听是（ ）。
属于资源管理策略的是（ ）
教育的最基本途径是（ ）。
个体身体的发展遵循着从上到下、从中间到四肢的规律。心理的发展总是从机械记忆到意义记忆、由具体思维到抽象思维等，这是指个体身心发展规律的（ ）
按照皮亚杰的观点，2～7岁儿童的思维处于( )。
