任何组织或者个人不得招用未满（　　）的未成年人，国家另有规定的除外。

“教学相长”、“循序渐进”等教学原则最早出自（　　）。

教学中，学生的认识既是目的，也是手段。（　　）

根据维果茨基的观点，教学必须要考虑学生已经达到的水平，而且任何教学都必须着眼于学生的已有水平。（　）

（　　）是使新的学习成为可能的学生的身心发展条件，是学习的内部条件，是教学的起点。