《中国教育改革和发展纲要》提出了教育发展的“两基”“两全”“两重”目标，其中“两全”指（ ）。
下列选项中，属于元认知策略的实例是（ ）。
教学过程也称教学步骤或教学程序，即用于指导和规范教师课堂活动的步骤，教学过程不包括（ ）。
操作性条件作用的基本规律有（ ）
班主任的个性影响力不取决于（ ）。
