随着时代的进步，新型的、民主的家庭气氛和父母子女关系还在形成，但随孩子的自我意识发展，很多孩子对父母的教诲听不进或当作“耳边风”，家长感到家庭教育力不从心。为此，教师应该(　　)。

认知心理学把在头脑中形成问题空间的过程看成是（　　）

“道之所存，师之所存。”这句话反映了教师职业角色中的（　　）。角色。

班主任利用精神和物质刺激，使学生产生追求班级德育目标的心理，并发挥自身潜力向着目标奋进的德育管理方法是（　　）

按照皮亚杰的观点，2-7岁儿童的思维处于( )。