小学生品德发展的关键年龄是（　　）。

教学过程是指教学进程的基本阶段，对于任何学科来说，教学过程有固定的程式。（　　）

(2014广西)陶行知“生活教育”理论的主要内容有()。

精神分析学派认为人的性本能是最基本的自然本能，是推动人的发展的潜在的、无意识的、最根本的动因。这是一种（　　）。

中小学生享有未成年公民所享有的一切权利，如身心健康权、隐私权、受教育权等，并受到学校的特殊保护。这些规定指的是（　　）