在PowerPoint中，不能对个别幻灯片内容进行编辑修改的视图是（ ）。

西欧中世纪主要学校类型是教会学校，它分为（　　）等几个层次。

不同层次教学目标之间构成了一个上下贯通的系列：教育目的→培养目标→教学目标→课程目标。（　　）

学生的个别差异给劳动造成了（　　）。

“教师人格对于年轻的心灵来说，是任何东西都不能代替的最有用的阳光；教育者的人格是教育事业的一切。”这种观点的提出者是（　　）。