学校课程的基本形式是（　　）。

下面对于烫伤的处置错误的是（　　）。

（2015江西）在教育过程中，切勿“拔苗助长”“陵节而施”，这是人的身心发展()的要求。

17世纪英国的洛克在《教育漫话》一书中认为，“我们日常所见的人中，他们之所以或好或坏，或有用或无用，十分之九都是他们的教育所决定的。”这是（　　）。

学生是数学学习的主人，教师是数学学习的( )。