道德具有社会共同性，因此不具有阶级性。（　　）

教育是个体发展的物质前提。（　　）

智育实际上就是文化课教学。（　　）

教材不仅包括摆在课桌上的课本，而且还应包括（　　）

知识是主体通过与环境的相互作用而获得的（　　）。