根据认知学习理论，教学活动中学生学习的实质是内在的（）。

某儿童特别害怕猫，心理老师让她看猫的图片，谈论猫，再让她远远观看关在笼中的猫，让她靠近笼中的猫，最后让她摸猫，抱起猫，从而消除对猫的恐惧反应。这个案例中采用的心理辅导方法是（　　）。

教师职业最大的特点在于职业角色的（　　）。

布卢姆等人在其教育目标分类系统中将教学目标分为（　　）。

终身学习是教师专业发展不竭的()。