提出“教育即生长”、“教育即生活”、“教育即社会”等观点的教育家是（A）

在人类教育史上首次提出“教育遵循自然”学说的教育思想家是古希腊的（　　）。

（2015江西）学校的出现是社会发展到一定阶段的必然产物，世界上许多国家在进入()后均出现了学校。

(　　)是儿童成长的最初环境。它是儿童受教育的第一个场所，为儿童的发展奠定基础。

情境教学法的核心在于激发学生的情感。（　　）