以下不涉及问题解决过程的学说有（　　）。

教师在开始讲授“雷达的工作原理”时，先让学生讨论了’对“回声”的了解，接着他将雷达的工作原理与类似的回声联系起来。他使用的技术是（　　）

图1中，对学生所送的礼物()

小班幼儿往往对某个故事百听不厌，其原因主要是(　　)。

德育过程是对学生知、情、意、行的培养提高过程，其实施顺序是（　　）。