从频率上看，(　　)岁之前，幼儿攻击性行为的数量逐渐增多。

个体发展的差异性要求教师在教学过程中要（　）。

因具有以“为人生”为核心的诗歌价值观念，而此常被称为“人生派”或“为人生”派的文学团体是（　　）。

学校情境中的成就动机主要由三个方面的内驱力组成，即（ ）

“知子莫如父，知子莫如母”，说明家庭教育比学校教育更具有（　　）。