某小学三年级老师在教“笑迎”这一新词时，首先复习“跃进”“斗志昂扬”等词语。“跃进”的“跃”字的右面一半就是“笑”字的下半部，“斗志昂扬”的“昂”字下半部加上“：L”就组成了“迎”。然后学生再学习新词“笑迎”，就很容易掌握了。这位教师运用的教学原则是()

有关操作技能的特点，正确的是（　　）。

在教育活动中，学生和教师是最基本的要素。（　　）

晓红既想吃蛋糕又害怕发胖，纠结不已，她面临的心理冲突是（　　）。

有的幼儿活泼好动，有的幼儿较孤僻，这是幼儿在（ ）上的差异。