根据阿特金森成就动机理论，避免失败者的目的是避免失败，减少败感，所以他们倾向于选择非常容易或非常困难的任务。当一项任务的成功率为50%时，他们会（　　）。

（2015浙江）我们在把握“鸟”的本质属性的基础上，得出“所有的鸟都是有羽毛的”这一结论。这种思维过程是()。

教育的最高理想通过（　　）体现出来。

儿童身心发展有两个高速发展期：新生儿与青春期，这是身心发展的（　　）规律的反映。

作业分析的技能是一种教学反馈的技能。