掌握学科教材结构是指（　　）。

在德育过程中人们为了达到某种目的而产生的自觉能动性，一般称为（　　）。

敬业是教师其他素养成为可能的重要特征，也是其成为一名优秀教师的第一要素。（　　）

按照新观念对原有观念影响的大小，下位学习可以分为两种形式：一种是派生类属，另一种是相关类属。知道了”长方形的四个顶角都是直角”，而正方形是长方形的一种特例，那就很容易理解”正方形的四个顶角都是直角”，即新内容纳入可以扩展、修饰或限定学生已有的概念、命题，并使其精确化，这种学习就是相关归属学习。

我国幼儿教育的基本出发点是(　　)。