从一定意义上说,对学习者个性的把握程度决定着教学有效性的大小。( )
教师要乐二于二从事教育事业,勤奋地进行工作,这体现了教师职业道德具有( ) 原则。
小学教师的天职是( )。
强调教育学的心理学和伦理学基础,奠定了科学教育学基础的教育家是( )。
著名儿童心理学家陈鹤琴对自己儿子进行了长期、系统的研究,这种研究类型属于( )。