以下不属于斯腾伯格的智力三元理论内容的是( )。
(2015湖北潜江)有人打比喻说：智育不合格是次品，德育不合格是危险品，体育不合格是废品，美育和劳动技术教育不合格是半成品。()
从完整的问题解决过程来看，（ ）是首要环节。
“足智多谋，随机应变”是思维的（ ）品质。
（2014黑龙江大庆）班级的个体功能主要包括促进发展的功能、满足需要的功能和()。
