教学认识的主要方式是（　　）。

为体现“幼儿为本”的教育理念，教师不正确的说法是（ ）

教育能力是教师在对教育本质工作理解基础上形成的关于教育的观念和理性信念。（　　）

义务教育是指国家采用法律形式规定的适龄儿童、少年都必须接受的，国家、社会、学校、家庭都必须予以保证的带有强制性的国民教育。（　　）

在电和磁关系的认识上，取得突破性成果的是（　）。