班级管理的根本目标是（　　）。

“忠君、尊孔、尚公、尚武、尚实”是（　　）时期的教育目的。

儿童学习某种知识和形成某种能力比较容易、心理某个方面发展最为迅速的时期称为(　　)。

尽管工作压力大，事务繁杂，何老师始终保持积极的工作态度，用微笑面对每一个学生，这体现了何老师（）。

教师职业道德基本原则的构成要素包括（　　）。