为了促进迁移，教师在教材的呈现程序方面应（　　）。

在学习成败归因影响学习动机的诸因素中,激励作用最大的是()

作业分析主要是提取作业中的显性信息，以此来判断学生掌握知识的状况。（　　）

世界上第一颗人造地球卫星是由（　）研制并于1957年10月4日成功发射的。

在一节课的时间内，学生可以反复多次感知板书的内容，这体现了板书的（　　）