实现教育目的的根本保证是（　　）。

我国唐朝“六学二馆”等级森严的入学条件，充分说明了社会政治经济影响和制约着（　　）。

从公元前6世纪到公元1000年，我国在世界重大科技成就中所占的比例约达50%～70%，出现这种状况的原因不包括（　）。

课堂纪律是对学生课堂行为所施加的（）。

美育的内容就是艺术教育和“美学”学习相结合。（　　）