孔子提出“不愤不启，不悱不发”，它符合的教学原则是（　　）。

德育过程与受教育者品德形成过程无关。（　　）

我国封建社会后期教育的主要内容是（　　）。

领会知识包括感知教材和（　　）。

学习化社会的终身教育即人在一生中要一直学习，不断获得高学位，学习主要，工作次要。（　　）