小红在阅读课文时，对其中重要内容作划线标记，运用的是学习的（B）。

(2015河北石家庄)行动研究的基本过程大致分为循序渐进的四个环节，即计划、考察、反思、行动。()

发展先进生产力的第一要务是（　　）。

学科课程标准(教学大纲)的构成要素有本文部分和（　　）。

课程计划是以纲要的形式编写的有关学科教育内容的指导性文件（　　）