(2013山东枣庄)德育过程与品德形成过程的关系是()。

在教学活动中，教师既要重视学生的知识学习，又要注重学生的品德养成与能力发展，这说明教育具有()

(2015四川)在心理上协调一致，在教学过程中教师与学生之间要求平等合作，体现了新型师生关系的()。

教师职业道德评价的根本依据是统治阶级的利益在教育职业中的体现。（　　）

奥苏伯尔的同化模式中，总括性同化又称（　　）