学生所享有的受教育权主要包括受完法定教育年限权、学习权和（　　）。

党的（　　）第一次在报告中全面、完整、系统地表述教育方针。

精神分析学派认为人的性本能是最基本的自然本能，是推动人的发展的潜在的、无意识的、最根本的动因。这是一种（　　）。

把一个问题分解为若干个子问题，设立各种子目标，通过实现一系列的子目标最终达到总目标，人们将这种解决问题的方法称之为（　　）

学校教育的环境具有极大的人为性。（　　）