我国幼儿教育的基本出发点是( )。
范例教学法的创造者是德国教育家（ ）。
初等义务教育普遍实施于近代
每当学生拿做不出的题目问王老师时，王老师先批评学生上课没专心听讲，然后叫学生去问同学；而李老师则会放下手边的事，耐心而仔细地给学生进行指导。王老师与李老师的不同做法反映了( )。
下列关于婴儿注意选择的偏好的描述中，正确的是( )。
