某托儿所训练刚入所的孩子早上来时向老师说“早上好”，下午离园时说“再见”，结果许多孩子先学会说“再见”，而问“早上好”则较晚才学会，其重要原因是由于孩子早上不愿和父母分离。这是(　　)。

以马克思主义的观点来阐述教育学和教育史的第一本书是（　　）。

学生在教育过程中，处于（　　）。

标志着人类从自然状态向社会状态的转变的是（　　）。

课程目标的依据主要有三个方面（　　）。