(2011江苏连云港)具有容易保持和恢复的特点的记忆是()。

对好动的学生，可采取的矫正方法是（　　）。

“童言无忌”从儿童心理学的角度看是( )。

在哪个阶段，学生的伦理道德开始形成但又具有两极分化的特点（　　）

高智商不是高创造性的充分条件，但是必要条件。（　　）