小学生的道德认知能力具有（　　）等特性。

文化是活的生命。持久的生命力有赖于其影响力，而社会大众的喜爱是构成影响力的前提条件。由此可以推出()。

非测验的评价技术主要包括（　　）

被苏轼评价为“诗中有画，画中有诗”的唐代诗人是（　　）。

对违法犯罪的未成年人，实行（　）的方针。