（　　）是指辅导教师设身处地去体会受辅导学生的内心感觉，进入到他的内心世界之中。

心理辅导的主要目标是学会调适和（　　）

学校教育环境具有极大的人为性。（　　）

根据学习动机的动力来源，我们可以把学习动机分为（　　）。

下列哪个不是创造性思维的基本特征?（　　）