在论述教育的社会功能时,( )提出“庶一富一教”的思想。
根据认知学习理论,教学活动中学生学习的实质是内在的( )。
学习过程是教育心理学研究的核心内容。( )
儿童身心发展的一般规律有( )
小学生武某上课时,起立回答问题,后排的同学陈某用脚将武某的椅子移开,结果武某重重地坐到了地上。武某当时身体没有任何异样,老师也只批评了陈某几句,就继续上课。可是三天后,武某感到腿脚发麻,后来发展为没办法正常坐着上课。父母将她送往医院诊断,经检查为尾椎受挫伤,导致下半身麻痹,需要长期治疗。对这起事故,( )应该承担责任。