运用知识的过程是学生把所学的知识转化为技能和技巧的过程。( )
小学生在课外开展的气象观察、标本制作等活动属于( )。
为推进素质教育,教育部曾发文倡导的新的教学方法主要是( )。
良好的师生交往关系应该是( )。
从课程功能的角度,可以把课程分为工具性课程、知识性课程、技能性课程和( )。