古代雅典的教育目的是（　　）。

我国最早的公立小学成立于1949年。（　　）

罗杰斯在其“以人为中心的治疗”中将“无条件积极关注”看作心理辅导的前提之一，这体现了学校心理辅导的（　　）。

认知内驱力、自我提高内驱力和附属内驱力在动机结构中所占的比重并非一成不变。在儿童早期（　　）更为突出。

心理测验最基本的要求是（　　）。