20世纪60年代美国结构主义课程改革的代表人物是（）。
“教学相长”、“循序渐进”等教学原则最早出自（ ）。
课业及进程的结合是指（ ）。
下列人物中，相传曾整理《诗》《书》等古代典籍，并删修《春秋》的是（ ）。(2015年下半年真题)
（2014安徽）“充分地开发利用各种各样的教育资源，在漫长的一生中所接受的各种训练和培养的综合”所体现的教育思想是()。
