安德森的心智技能形成三阶段论的第三个阶段是（ ）。
班主任以教育目的为指导思想，以“学生守则”为基本依据，对学生一个学期内在学习、劳动、生活、品行等方面进行小结与评价。这项工作是( )。
依从阶段的行为具有哪些特点?（ ）
让学生以自己的水平和学习速度进行学习的一种教学策略称为（ ）。
班主任的工作是从（ ）开始的。
