在古希腊，最早提出发现法的大教育家是（ ）。
昔日同窗情，至今常怀念，这属于( )。
皮亚杰认为，0～2岁儿童的思维处于( )阶段。
美术课上，曾老师指导学生把天然的竹根须做成卷曲的头发，还演示如何借助竹节的弧度制成黄包车的顶棚。这表明老师具有（ ）
人际关系的形成与变化，取决于交往双方（ ）。
