调整教师与物欲诱惑之间关系的道德规范是（）。

教师不是分学科进行系统的知识传授,而是为学生创设学习环境,田学生很据自己的兴趣在教室或其它场所自主学习。这样的教学形式属于(）

对于多数学生而言，集中复习的效果优于分散复习。（　　）

记忆信息的三级加工模型包括（　　）、短时记忆和长时记忆。

教学语言按其传递方向和传递方式的不同，可分为（　　）。