态度与品德形成过程经历的第二阶段是（　　）。

教育史上两大对立学派——传统教育派与现代教育派的代表人物分别是（　　）。

“汉语拼音的学习干扰英语音标的学习”体现的迁移种类是（　　）

采用掌握学习进行教学，学生的成绩没有差异。 （　　） r

我国义务教育的教学计划应具备以下哪三个基本特征?（　　）