教育史上最早出现的教学组织形式是（ ）。
小学生通过学习,掌握了“路程速度x时间”这一公式。这种学习属于()
(2015陕西西安)根据课程内容的组织形式，可以把课程分为()。
标准化成绩测验的优越性体现于（ ）。
在我国教育史上，最早把小学教育规定为义务教育的时间是（ ）年。
