(2015广东粤东西北)有的教师在完成应该完成的工作之后，不会再多做一点，不再追求完美与成长，他们的工作往往就是遵照聘用合同的条款，缺少热情和持续成长与追求卓越的劲头。上述现象属于教师职业发展阶段()。

学校文化是在学校的发展中逐渐积累而自然形成的文化。

研究表明，学生的态度和品德特征与家庭的教养方式没有关系。（　　）

处于心理发展的幼儿期阶段的年龄段是( )。

小学生因上课专心听讲受到老师表扬而逐步养成上课专心听讲的习惯属于（　　）。