（2014安徽）通过角色扮演，激发学生自觉地对外在道德要求做出能动反应，这种教育方式依据的德育观念是()。

提出“教育即生长”、“教育即生活”、“教育即社会”等观点的教育家是（A）

美国实用主义教育学杜威的代表作是（　　）。

教育研究主体通过对有意义的教育教学事件、教育教学实践的描述与分析，发掘或揭示其背后的教育意义。这种教育研究方法是（　　）。

技能是一种本能行为。 （　　）