教育的质的规定性是由（　　）决定的。

(2014山东济宁)克服教育负向功能的关键是树立()的教育理念。

导入提问与一般课堂提问的区别是（　　）。

《全国教育人才发展中长期规划》(2010—2020年)提出的战略目标是，到2020年，普通中小学和中等职业学校教师基本具备专科以上学历。（　　）

陆钦斯的“量杯”实验是认知结构影响迁移的一个典型案例。（　　）