每当学生请教课堂上没听懂的问题时，李老师总是批评学生没有用心听讲，而雷老师则会耐心地给学生解答。两位教师的不同做法反映了（）。

“只有建立了统一的学校集体，才能在儿童的意识中唤起舆论的强大力量，这种舆论的力量，是支配儿童行为并使它纪律化的一种影响因素。”提出这一集体教育主张的教育家是（）。

言语讲解在技能形成中不起作用。 （　　）

对违法犯罪的未成年人，实行（ ）的方针。

“吾日三省吾身”，体现在教师职业道德修养的提高上，即要求教师要（　）。