北京某小学设计开发了百余种具有民族特色的体育游戏项目，作为以身体练习为主要手段，以促进学生健康为主要目的课程。从课程类型的角度看，“民族体育课”属于（ ）。
泰勒的课程设计模式提出了课程编制的若干问题，即（ ）。
2岁孩子往往会伸手要求站在楼上的妈妈抱。这说明他的( )
教师的专业能力就是指教师的（ ）。
一个测验能测出它所要测量的属性或特点的程度，称为测验的（ ）。
