教师职业的最大特点是职业角色的（ ）。
历史上曾经有过非正式教育到正式教育、非正规教育到正规教育的演变。正规教育又称（ ）
首创全身松弛训练法的心理学家是( )。
关系转换理论强调（ ）在学习迁移中的作用。
马卡连柯说，“要尽量多地要求一个人，也要尽可能多地尊重一个人”。这句话说明的德育原则是（ ）的原则。
