皮亚杰等人将教学目标分为认知、情感和动作技能三大领域。（　　）

“积极的心态像太阳，照到哪里哪里亮；消极的心态像月亮，初一十五不一样”属于（　　）。

进退维谷，这是（　　）冲突。

教师的进修提高以（　　）。

好奇心和成就感属于情感中的（　　）。