在《幼儿园工作规程》所提出的教育目标中，“培养儿童活泼开朗的性格”属于()目标的范畴。

班级文化中最活跃的因素是（　　）。

教师要“指导学生的学习与发展，评定学生的品行和学业成绩”．这表示了教师具有（　　）

在教学过程中，素质教育强调的是（ ），而不是简单地获得结果。

幼儿是生活在一定社会关系中的具有特定的（）属性的人。