“不同性质、不同层次和不同专业学校教育所要完成的具体任务”就是（ ）。
( )的儿童社会交往的积极性很差，不具备交往技巧，逃避群体，孤僻、沉默，被同伴和成人所忽视。
(2014山东济宁)教育是在一定社会背景下发生的促使个体的社会化和社会的个性化的()。
下面属于输出设备的是（ ）。
教师专业发展的阶段性表明，教师任职期间应接受（ ）。
